شناساگرهای اسيد وباز

جدول حاوی اطلاعات کامل درباره شناساگرهای اسيد وباز

Indicator	pH Range	Quantity per 10 ml	Acid	Base
Thymol Blue	1.2-2.8	1-2 drops 0.1% soln. in aq.	red	yellow
Pentamethoxy red	1.2-2.3	1 drop 0.1% soln. in 70% alc.	red-violet	colorless
Tropeolin OO	1.3-3.2	1 drop 1% aq. soln.	red	yellow
2,4-Dinitrophenol	2.4-4.0	1-2 drops 0.1% soln. in 50% alc.	colorless	yellow
Methyl yellow	2.9-4.0	1 drop 0.1% soln. in 90% alc.	red	yellow
Methyl orange	3.1-4.4	1 drop 0.1% aq. soln.	red	orange
Bromphenol blue	3.0-4.6	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	blue-violet
Tetrabromphenol blue	3.0-4.6	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	blue
Alizarin sodium sulfonate	3.7-5.2	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	violet
-Naphthyl red	3.7-5.0	1 drop 0.1% soln. in 70% alc.	red	yellow
p-Ethoxychrysoidine	3.5-5.5	1 drop 0.1% aq. soln.	red	yellow
Bromcresol green	4.0-5.6	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	blue
Methyl red	4.4-6.2	1 drop 0.1% aq. soln.	red	yellow
Bromcresol purple	5.2-6.8	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	purple
Chlorphenol red	5.4-6.8	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	red
Bromphenol blue	6.2-7.6	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	blue
p-Nitrophenol	5.0-7.0	1-5 drops 0.1% aq. soln.	colorless	yellow
Azolitmin	5.0-8.0	5 drops 0.5% aq. soln.	red	blue
Phenol red	6.4-8.0	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	red
Neutral red	6.8-8.0	1 drop 0.1% soln. in 70% alc.	red	yellow
Rosolic acid	6.8-8.0	1 drop 0.1% soln. in 90% alc.	yellow	red
Cresol red	7.2-8.8	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	red
-Naphtholphthalein	7.3-8.7	1-5 drops 0.1% soln. in 70% alc.	rose	green
Tropeolin OOO	7.6-8.9	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	rose-red
Thymol blue	8.0-9.6	1-5 drops 0.1% aq. soln.	yellow	blue
Phenolphthalein	8.0-10.0	1-5 drops 0.1% soln. in 70% alc.	colorless	red
-Naphtholbenzein	9.0-11.0	1-5 drops 0.1% soln. in 90% alc.	yellow	blue
Thymolphthalein	9.4-10.6	1 drop 0.1% soln. in 90% alc.	colorless	blue
Nile blue	10.1-11.1	1 drop 0.1% aq. soln.	blue	red
Alizarin yellow	10.0-12.0	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	lilac
Salicyl yellow	10.0-12.0	1-5 drops 0.1% soln. in 90% alc.	yellow	orange-brown
Diazo violet	10.1-12.0	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	violet
Tropeolin O	11.0-13.0	1 drop 0.1% aq. soln.	yellow	orange-brown
Nitramine	11.0-13.0	1-2 drops 0.1% soln in 70% alc.	colorless	orange-brown
Poirrier's blue	11.0-13.0	1 drop 0.1% aq. soln.	blue	violet-pink
Trinitrobenzoic acid	12.0-13.4	1 drop 0.1% aq. soln.	colorless	orange-red

 :References
Lange's Handbook of Chemistry, 8th Edition, Handbook Publishers Inc., 1952.Volumetric Analysis, Kolthoff & Stenge, Interscience Publishers, Inc., New York, 1942 and 1947.

برگرفته از وبلاگ :  http://homachemistrygroup.blogfa.com/post-13.aspx

اسید و باز (2)

آزمايش‌هايي با اسيد و باز

مقدمه
اين بار ما با آزمايش هاي ساده  شيمي شروع به معرفي اسيد و باز مي كنيم. خواهيم ديد كه چگونه اسيد‌يته‌ي مواد اندازه‌گيري مي‌شود؛ با تعدادي ازمعرف‌هاي اسيد و باز آشنا مي‌شويم؛ كاغذ PH‌سنج مي‌سازيم؛ تيتراسيون سركه را انجام مي‌دهيم؛ تعدادي ازمعرف‌ها (انديكاتورها)‌ي طبيعي را مي‌شناسيم و جدول رنگي آنها را تعيين مي‌كنيم. در بيشتر موارد ما از مواد خانگي و در مواردي از ابزار و موادي كه براي همين آرمايش‌ها خريداري كرديم استفاده مي‌كنيم.
آزمايش‌هايي كه شرح خواهيم داد نه تنها براي اجرا در مدرسه مناسب است بلكه در خانه براي علاقمندان هم انجام‌پذير است. سختي اين آزمايش‌ها مورد به مورد متفاوت است و به ‌عهده‌ي معلم يا اولياست كه متناسب با سطح درسي دانش‌آموز خود آزمايش‌هاي مناسب وي را انتخاب كنند.
اميدواريم شما معلمان عزيز با راهنمايي‌هاي خود ما را در بهبود اين مطالب ياري نماييد.

ادامه نوشته

اسید، باز و شناساگرها

توضیح اولیه

در این طرح درس دانش آموز با انجام چند آزمایش، مفهوم اسید، باز و شناساگر را درک می کند و اثر شناساگرهای طبیعی را بر مواد بررسی و مشاهده می کند.

ادامه نوشته

تعادل اسيد و باز در بدن

تعادل اسيد و باز در بدن

----- غذايي كه ما مصرف مي كـنيم با اكسيژن تركيب گرديده و انـرژي تـوليد مي كند امـا پـس ازسوختن، غذا تبديل به يك پسـماند اسيدي شده و وارد جريان خون مي گردد. اين مواد زائد از طريق تعريق و ادرار دفع مي گردند اما هميشه بدن قادر نيست تا با اين افزايش اسيديته مقابله كند. اين مواد زائد اسيـدي غالبا از اسيـدهـاي چـرب، كـلستــرول، اسيد اوريـك، سـنگ هاي كليه، فسفات ها و سولفات ها تشكيل يافته اند. تجمع اين مواد زائد در بافت هاي بدن روند پيري را سرعت مي بخشند.

ادامه مطلب را در زیر ببینید

ادامه نوشته

اسید ها وبازها

اسید و باز

کلمه «اسید» (به انگلیسی:acid) از واژه لاتین acidus به معنای «ترش مزه» آمده‌است. تعاریف گوناگونی برای اسید و باز وجود دارد، از جمله تعاریف آرنیوس، لوری-برونستد و لوییس.

 تعریف قدیمی

اسیدها موادی ترش مزه اند خاصیت خورندگی دارند شناساگرها را تغییر رنگ می‌دهند و بازها را خنثی می‌کنند.بازها موادی با مزهٔ گس-تلخ اند حالتی لزج دارند شناساگرها را تغییر رنگ می‌دهند و اسیدها را خنثی می‌کنند.

لی بیگ: اسیدها موادی اند که در ساختار خود هیدروژن یا هیدروژن هایی دارند که در واکنش با فلزها توسط یون های فلز جایگزین می‌شوند......

بقیه مطلب را در ادامه ببینید

ادامه نوشته

از شیمی آموختم

از شیمی آموختم

من از چرخش الکترون ها به دور هسته آموختم که کل جهان به دور مرکز هستی می چرخد و از حرکت پیوسته ذرات چه ارتعاشی چه انتقالی یا دورانی که ثبات و سکون در آفرینش راه ندارد و پیوسته در مسیر تغییر و تحول و تکامل هستیم.

از شیمی آموختم که هر چه فاصله ما از مرکز آفرینش وخالق هستی بیش تر باشد ما و نیستی ما آسان تر خواهد بود همانطوری که جدا کردن الکترون از دورترین لایه اتم آسان تر است.

از تلاش ذرات بی شعور برای پایدار شدن متعجب شدم و دریافتم که شعوری والا و اندیشه ای برتر در پس پرده هدایت گر نقش ها و طرح هاست از پیوند اتم ها برای پایدارشدن دریافتم که اتحاد در مرز پایداری است و از گازهای نجیب کامل شدن را رمز پایداری یافتم.

از بحث واکنش های چند مرحله ای و زنجیری آموختم که ما ذره های حد واسط مراحل زندگی هستیم که در یک مرحله واکنش متولد می شویم و در واکنشی دیگر می میریم و هدف آفرینش و خلقت فراتر از تولید و مصرف ماست.

از بحث تعادل های شیمیایی و واکنش های برگشت پذیر آموختم که جهان تعادلی است پویا و دینامیک که گرچه در ظاهر خواص ماکروسکوپی ثابت و یا متغییری دارد اما در درون در تکاپو و فعال است.

... و از شیمی آموختم که از دست دادن فرصت ها واکنش های برگشت ناپذیری هستند که تکرار انها میسر نخواهد بود.

از شبکه بلور جامد های یونی آموختم که با وجود تضادها می توان چنان گرد هم آمد و پیوستگی ایجاد کرد که شبکه ای مقاوم در مقابل دماهای ذوب بالا بوجود آید . . .